为进一步深入学习贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，全面提高教育质量，努力推动学校各项事业科学发展，学校决定组织全校中层以上干部、系主任进行集中培训学习，在本学期举办党委党校第94期中层干部学习班和第95期系主任学习班。

　　11月1日，校党委党校第94期中层干部、第95期系主任学习班开学仪式在科学艺术中心三楼报告厅举行。校党委副书记陈力文作学习动员报告，教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚为师生带来首场专题报告，分享他关于推进高等教育科学事业发展的思考与体会。

　　校领导陈国凤，校长助理王巧萍、韩景义、叶世满、陈应鑫，全校副处级以上干部，系主任、副主任，理论报告员，思想政治理论课教师，各单位特约记者，党务秘书，辅导员和学生代表等参加了开学式。校党委常委、组织部部长白锡能主持开班仪式。

　　陈力文介绍了本次学习班举办的背景以及学习贯彻落实党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记重要讲话精神的重要意义。她强调，要联系实际、发挥优势，切实提升贯彻落实党的十七届六中全会和胡锦涛总书记重要讲话精神的能力和水平，要着力提升学校教育质量和办学水平，着力提升学校党建科学化水平，深刻领会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》对教育系统提出的工作任务和要求。

　　陈力文对本次学习培训提出具体要求。她强调，一要保证学习投入，要正确处理学习与工作的关系，合理安排好学习时间；二要突出学习重点，为推进学校改革发展稳定打下坚实的思想认识基础；三要改进学习方式，努力做到学习内容要“精”，学习成效要“管用”。

　　冯刚结合十七届六中全会精神和中央领导同志的重要讲话精神，从“完善和提升大学的功能”、“优化调整高等教育结构”、“改革人才培养模式”、“推动协同创新”、“建立和完善中国特色现代大学制度”几个方面，分析了新形势下高等教育发展和人才培养的新任务与新要求，探讨以改革创新精神推进高等教育内涵式发展的思路与重点。他指出，胡锦涛总书记在清华大学百年校庆讲话中强调大学的人才培养、科学研究、服务社会与文化的传承与创新四大功能，这四大功能相互支撑、相互渗透，任何一个功能的弱化都会制约学校发展，从这个角度说，高校更应该着眼于自身的发展定位、发展目标，对四个功能的现状和目标进行重新审视研究，找准努力方向。现阶段高校对人才的培养要特别注重学生思想政治素质、科学文化素质与身心健康素质的全面协调发展，推进人才培养模式改革，增强培养模式的创新新、综合性、实践性、开放性和选择性，培养学生真正做到做人、做事、做学问的相互统一。

　　冯刚教授长期从事党建、思想政治教育、大学文化建设和高等教育等领域的管理和研究工作，曾任北京市委教育工委宣传处处长，教育部社政司、思政司副司长，现任教育部高等学校社会科学发展研究中心主任，《高校理论战线》杂志总编。

　　据了解，学习班除了邀请教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚、教育部社科司司长杨光、教育部科学技术司长王延觉等作专题报告外，还将组织学员围绕贯彻落实教育规划纲要、科学应对新时期学校建设的机遇挑战、更好发挥高校在文化传承创新中的作用等不同主题进行小组交流和工作案例研究，以提升学习实效。

        （文＼赖炜芳　图＼潘万华）