6月4日，《中国教育报》头版头条刊发题为“厦大坚持教学自评促质量提升”的通讯，深入报道自2006年以来，我校每年坚持进行校内本科教学自我评估，查找薄弱环节重点整改，并建立评估长效机制的做法和成效。

　　文章说，从2006年起，厦大每年11月份都要在校内坚持开展自我评估。如今，注重评估实效，以长效求实效，以实效促长效的模式，已经成为厦门大学教学评估的一个重要特点。随着时间的推移，评估的积极作用开始日渐“发酵”。

　　这也是本学期以来，国家有关主流媒体第二次聚焦我校本科教学工作。3月30日，《光明日报》在其教科新闻版头条，以“大二学生何以做出‘世界首次’科研成果——解读厦门大学人才培养的几个‘关键词’”为题，深入介绍了我校近年来在培养创新人才方面的“思”与“为”。

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　　 （宣传部　李静）